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湖南教育報刊社聽取通訊員網(wǎng)評員讀者代表意見

發(fā)布時間:2013-11-27 11:31:34 作者:


來自湖南全省各地的15名通訊員、網(wǎng)評員、讀者代表積極建言獻(xiàn)策

         2013年“七夕”佳節(jié)日,岳陽、郴州等8個市州的15名教育通訊員、網(wǎng)評員、讀者代表應(yīng)邀走進(jìn)與湖南教育報刊社,與該社負(fù)責(zé)人及編輯記者們進(jìn)行了一場特別的“約會”。
         “約會”的主題是什么?湖南教育報刊社社長任曉鋒言辭誠懇地說:“有一個規(guī)律叫做‘辦刊人往往不如讀刊人、辦網(wǎng)人往往不如看網(wǎng)人’,為辦好群眾滿意的媒體,我們以一種學(xué)生拜見老師的敬畏心情,認(rèn)真傾聽受眾代表的意見與建議,請大家送教上門。”
         “約會”的成果究竟如何?湖南教育報刊社黨委書記、副社長熊名輝很是激動地說:“15名代表圍繞進(jìn)一步加強和改進(jìn)教育新聞宣傳、不斷提高辦刊(網(wǎng))育人水平、策劃組織教育公益活動和密切聯(lián)系基層、聯(lián)系群眾、服務(wù)師生等中心工作,總共提出了58個‘金點子’,我完整地作了幾十頁的筆記,會后將組織全社員工消化吸收,將盡快轉(zhuǎn)化為教育宣傳生產(chǎn)力。”
         加強網(wǎng)評員隊伍建設(shè)  提升輿論引導(dǎo)力
         邵陽縣兩市鎮(zhèn)三小教師羅立志第一個發(fā)言。他說,作為為先在線評論頻道的主打作者和“橘子洲頭論壇”的版主,對網(wǎng)絡(luò)評論在教育輿情的引領(lǐng)地位深有體會,建議報刊社進(jìn)一步加強平臺建設(shè),培養(yǎng)吸引并團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)更多的時評作者激濁揚清,為建設(shè)教育強省營造良好的輿論氛圍。
         有著18年一線教育工作經(jīng)驗的寧鄉(xiāng)縣金海實驗小學(xué)教師黃紅兵建議,為先在線的編輯們要定期選擇教育熱點事件設(shè)計話題,然后征集評論,進(jìn)行引導(dǎo)。
  益陽國基實驗學(xué)校教師曹國軍說,去年以來,為先在線圍繞教育熱點、難點問題,推出了許多專業(yè)性、針對性強的新聞評論專題,有些在全國范圍內(nèi)形成了影響力,建議教育廳新聞中心和教育報刊社結(jié)集出書,作為通訊員、網(wǎng)評員學(xué)習(xí)培訓(xùn)的教材和案例。
  作為民辦學(xué)校的代表,來自郴州市菁華園學(xué)校的熊振鴻老師說:“民辦中小學(xué)教育在老百姓心目中的認(rèn)可程度不高,部分家長對民辦學(xué)校持懷疑態(tài)度。教育媒體要加大對民辦教育的新聞宣傳力度、輿論引領(lǐng)力度,為民辦中小學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。”
         益陽市赫山區(qū)衡龍橋鎮(zhèn)學(xué)校辦公室主任歐陽志對如何加強網(wǎng)評員隊伍建設(shè)提出建議:一是為先在線要盡快開通“網(wǎng)評員投稿系統(tǒng)”;二是建立網(wǎng)評稿酬發(fā)放機制;三是建立博創(chuàng)平臺,為每一位網(wǎng)評員開辟個人空間,擇優(yōu)出版教育時評電子書。
         加強編讀互動交流  為全面實施素質(zhì)教育服務(wù)
         作為《湖南教育》《初中生》雜志的忠實讀者,平江縣安定中學(xué)教師李榮生激動地說:“作為一名教師,我一直受益于《湖南教育》,而我的學(xué)生則源源不斷地受益于《初中生》雜志,兩本刊物幫助我們成長。”他建議:由湖南教育報刊社發(fā)起的大型農(nóng)村教師公益培訓(xùn)項目——春暉援教行動,由小學(xué)向初中、高中延伸覆蓋,讓眾多期望得到提升的農(nóng)村初高中教師享有機會;《湖南教育》雜志要更多地關(guān)注農(nóng)村教育、農(nóng)村教師。
  每天閱讀“為先博客”的江永縣三中教師周啟群說,“為先博客”中有許多一線老師寫的優(yōu)秀文章,建議《湖南教育》從中選登。
  全國優(yōu)秀教師、曾經(jīng)進(jìn)京接受國家領(lǐng)導(dǎo)人親切接見的桃江縣桃花江小學(xué)校長黃麗君說:湖南一直缺少大師級別的教師,希望報刊社利用優(yōu)質(zhì)廣闊的媒體資源,為湖南教育搭建一個培養(yǎng)造就全國名師、大師的平臺;湖南農(nóng)村教師亟待提高人文素質(zhì),建議報刊社搭建更多的類似“春暉援教”的教育公益活動平臺;湖南農(nóng)村中小學(xué)生課外閱讀一直比較薄弱,建議報刊社主辦的系列學(xué)生期刊覆蓋更多的農(nóng)村地區(qū),在幫助農(nóng)村孩子“人人成材”上發(fā)揮更大的作用。她高興地表示,她已加入“春暉援教”志愿講師團(tuán)隊,愿意為廣大農(nóng)村教師提供“送教下鄉(xiāng)”服務(wù)。
  作為全省教研系統(tǒng)的代表,韶山市教研室主任歐曉玲建議,《湖南教育》刊登教師論文,可與教研系統(tǒng)的優(yōu)秀論文評選結(jié)合起來,互促互聯(lián),提高公信力。
  與《湖南教育》雜志有著20年深厚交情的長沙市天心區(qū)中信小學(xué)校長劉菲菲說,《湖南教育》對促進(jìn)教師成長有非常大的作用,建議關(guān)注教導(dǎo)主任、大隊輔導(dǎo)員等“隱性讀者群體”,對他們的工作給予更多的指導(dǎo)和引領(lǐng);可增設(shè)“影評”等小欄目,引導(dǎo)師生關(guān)注更鮮活的教育方式。
         辦好為先在線  擴大湖南教育新聞宣傳影響力
  作為為先在線的通訊員,雙峰縣甘棠鎮(zhèn)小富中學(xué)教師劉梅初十分關(guān)注“為先在線”的發(fā)展。他說,進(jìn)一步擴大網(wǎng)站影響力,領(lǐng)導(dǎo)重視很重要。建議為先在線每月每季度每年對各縣市區(qū)教育新聞上稿數(shù)量進(jìn)行統(tǒng)計排名并通報下去。
  “在加強教育新聞報道上,我覺得除了溢美之詞外,也應(yīng)體現(xiàn)媒體監(jiān)督的聲音。”常德市鼎城區(qū)教育局辦公室干事劉勇說,“希望教育報刊社記者編輯下沉到基層學(xué)校、一線教師,挖掘更鮮活的題材,提煉總結(jié)重大的典型,同時也要對辦學(xué)行為不規(guī)范的情況進(jìn)行曝光。”
         長沙市天心區(qū)銅鋪街小學(xué)教師賈佳婷建議,教育報刊社組織的湖湘教師讀書論壇、湖湘語文方陣風(fēng)采大賽等教育主題活動公益性、實效性都很強,深受教師歡迎,應(yīng)該通過教育部門主導(dǎo)的“校校通”作廣泛宣傳發(fā)動,實現(xiàn)對接連通,互動互促,攜手打造學(xué)校、家庭、社會、家長、學(xué)生五位一體的教育專業(yè)化服務(wù)平臺;為先在線增設(shè)“教育微電影”欄目,來生動展示一線師生的風(fēng)采;《小學(xué)生導(dǎo)刊》作為全國優(yōu)秀少兒讀物,應(yīng)該覆蓋更多的長沙城區(qū)小學(xué)。
  “為先在線讓我領(lǐng)到了第一筆省級網(wǎng)站發(fā)的稿費。接到稿費通知單,我高興得像小孩子一樣,趕緊拍了照片留作紀(jì)念。”綏寧縣教育局辦公室副主任張先邵1992年就開始寫教育新聞,至今22年了。他說,相比為先在線,他所負(fù)責(zé)的綏寧縣教育網(wǎng)還有差距,他希望為先在線能夠加大對縣級教育網(wǎng)的培訓(xùn)力度,幫助他們建設(shè)的更好;希望多開展通訊員培訓(xùn)尤其是鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育通訊員培訓(xùn),幫助他們提高采寫水平。
  作為全省高校的通訊員代表,湘潭大學(xué)宣傳部負(fù)責(zé)人李震州建議《湖南教育》更多地關(guān)注高校的改革發(fā)展,關(guān)注高校服務(wù)經(jīng)濟(jì)與社會發(fā)展取得的成就,關(guān)注當(dāng)代大學(xué)生的成長。
  教育報刊社:盡快將代表意見與建議轉(zhuǎn)化為媒體生產(chǎn)力  
  在認(rèn)真聽取了15名通訊員、網(wǎng)評員與讀者代表的意見后,湖南教育報刊社黨委書記、副社長熊名輝表示:全社新聞采編部門將進(jìn)一步加強“走轉(zhuǎn)改”、“三貼近”,組織編輯記者接地氣,把新聞報道做得更鮮活;全社編輯出版部門將建立讀刊用刊長效機制,真正把讀者當(dāng)“上帝”,堅持與受眾打成一片,采讀者之所想、編受眾之所需;將進(jìn)一步組織好春暉援教公益行動、湖湘教師讀書論壇、湖湘語文方陣教師風(fēng)采大賽、校長論壇、青年教師成長論壇等5大媒體主體活動,為全省中小學(xué)教師的專業(yè)成長提供優(yōu)質(zhì)的媒體服務(wù);將加強通訊員、網(wǎng)評員隊伍建設(shè),建立健全培訓(xùn)、管理和評價、激勵機制,支持通訊員、網(wǎng)評員發(fā)揮更大的作用。
         湖南教育報刊社社長任曉鋒對大家的建言獻(xiàn)策表示了衷心感謝。他說,要辦好人民滿意的媒體,我們還有很多的工作要做,還有許多要改進(jìn)的地方。他表示,新聞宣傳上,在繼續(xù)花大力氣辦好《湖南教育》(新聞周刊)和支持中國教育報、中國教師報、人民教育雜志湖南記者(通聯(lián))站采訪報道工作的同時,將依托為先在線數(shù)字閱覽博創(chuàng)推送平臺,重點建好“湖南教育新聞網(wǎng)”,不斷提升新聞宣傳的公信力、傳播力、引導(dǎo)力;在期刊出版上,國家新聞出版廣電總局已把湖南教育報刊社納入全國首批“數(shù)字出版轉(zhuǎn)型示范單位”,全國1.8萬家期刊出版單位只有20家入列;國家郵政集團(tuán)日前公布的100種“中國郵政發(fā)行暢銷報刊”,湖南教育報刊社主辦的與康乃馨養(yǎng)老服務(wù)產(chǎn)業(yè)緊密結(jié)合的《愛你》雜志榜上有名,且是暢銷報刊中的35種重點報刊之一。湖南教育報刊社將在全國教育報刊界率先推進(jìn)數(shù)字化改版提質(zhì)工作,全社615本期刊全部依托為先在線數(shù)字閱覽博創(chuàng)推送平臺,實行“一刊一網(wǎng)、刊網(wǎng)融合、刊網(wǎng)互動”發(fā)展戰(zhàn)略,為廣大師生讀者提供更加海量的信息服務(wù)、更加專業(yè)的成長服務(wù)、更加開放的互動服務(wù)。
         任曉鋒社長充滿感情地說:“報刊社永遠(yuǎn)都是全省廣大師生的家,這個家的大門永遠(yuǎn)打開著,隨時歡迎大家回家來看看,讓我們攜手努力,共同把這個家建設(shè)得更加溫馨、美麗。”
         湖南教育報刊社副社長、副總編龔鵬飛出席座談會,社黨委副書記、副總編宮力主持座談會。    (文/舒文王昱 劉曉洪 攝影/楊芬艷)
 

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