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產(chǎn)業(yè)動態(tài)

編輯“動”起來,“發(fā)現(xiàn)教室”“活”起來

發(fā)布時間:2014-12-02 15:16:19 作者:
    一個班級的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,一起開展主題探索活動,并將活動中發(fā)生的精彩故事和得到的體驗和感受,圖文并茂地呈現(xiàn)出來。這樣的活動不僅給孩子們帶來有益的成長啟迪,必將給他們留下美好的人生記憶。
    這樣的活動被《小學(xué)生導(dǎo)刊》編輯部稱為“發(fā)現(xiàn)教室”主題探索活動。編輯部致力于推動這一活動,希望教師在指導(dǎo)孩子們開展活動的過程中,成長為有能力上好探索課型的教師,成為刊物的好朋友和有力支持者。
(湖南省沅陵縣鶴鳴山小學(xué)的同學(xué)們在動手制作)
    2014年,《小學(xué)生導(dǎo)刊》編輯部將導(dǎo)讀活動與開展“發(fā)現(xiàn)教室”主題探索活動結(jié)合起來,編輯主動走進(jìn)各地城鄉(xiāng)學(xué)校,參與班級活動,指導(dǎo)孩子們表達(dá)探索活動中得到的收獲,全年在刊物上推出了39個“發(fā)現(xiàn)教室”。
    什么是“發(fā)現(xiàn)教室”?編輯部將老師帶領(lǐng)同學(xué)們開展探索性學(xué)習(xí)活動的地方,叫做“發(fā)現(xiàn)教室”。
    編輯部提倡老師引導(dǎo)學(xué)生“用發(fā)現(xiàn)的眼光去學(xué)習(xí)”,引導(dǎo)同學(xué)們動手動腦,敏于行動,豐富體驗,學(xué)會探索,學(xué)會發(fā)現(xiàn),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,成為小行動者,小探索者,小發(fā)現(xiàn)者,小創(chuàng)造者;希望孩子們在行動、體驗、感悟、思考和發(fā)現(xiàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行寫作表達(dá)。希望孩子們在探索與發(fā)現(xiàn)的過程中,得到全面發(fā)展。
    “發(fā)現(xiàn)教室”活動的實施步驟是:一、請老師們策劃主題創(chuàng)意活動,并與編輯進(jìn)行溝通,確定活動方案;二、老師根據(jù)活動方案,引導(dǎo)孩子們?nèi)ヌ剿鳎ンw驗,去發(fā)現(xiàn),在此基礎(chǔ)上進(jìn)行寫作表達(dá);三、老師指導(dǎo)學(xué)生在“小學(xué)生導(dǎo)刊•中國童話網(wǎng)”(tonghua.hnjy.com.cn)開設(shè)博客,讓學(xué)生們將自己反映活動過程和收獲的作文、圖片等資料發(fā)表在博客里,本刊編輯將擇優(yōu)發(fā)表在刊物上。

(湖南省湘潭市曙光學(xué)校四年級的同學(xué)開展“青石板的記憶”的活動)

(湖南省益陽師范附屬小學(xué)三年級的同學(xué)開展“綠野仙蹤尋野菜”的活動)
    為了讓更多的學(xué)校參與到“發(fā)現(xiàn)教室”活動中來,編輯主動聯(lián)系各地的老師,一起策劃探索活動的主題和方案,并且深入學(xué)校參加活動。
    僅今年下半年,《小學(xué)生導(dǎo)刊》的編輯記者去了岳陽、長沙 、株洲、常德、懷化、郴州、湘西、婁底、邵陽等九個市州的近30所學(xué)校。
   在岳陽,他們走進(jìn)了洛王小學(xué)、東升小學(xué)、東方紅小學(xué)、花板橋小學(xué),平江縣長壽鎮(zhèn)中心小學(xué)、南津港小學(xué),湘陰縣相臨學(xué)校、濱湖小學(xué)、城關(guān)小學(xué);在長沙,他們?nèi)チ藮|郡小學(xué)、國防科大附小、高新區(qū)虹橋小學(xué)和咸嘉博才小學(xué)等;在懷化,編輯走訪了沅陵縣鶴鳴山小學(xué)和虎溪實驗小學(xué);在湘西自治州,編輯走進(jìn)了花垣鎮(zhèn)一小和邊城學(xué)校;在常德,編輯走進(jìn)安鄉(xiāng)縣城東小學(xué)和城北小學(xué);編輯還去了郴州永興縣朝陽實驗小學(xué)和株洲醴陵市實驗小學(xué)、婁底市漣源二小……編輯們走進(jìn)學(xué)校,與同學(xué)們面對面互動交流,了解小讀者的閱讀需求;編輯們與老師們共同策劃,指導(dǎo)“發(fā)現(xiàn)教室”主題探索活動的開展。
    走訪學(xué)校的過程,編輯們帶上小禮物“低音熊”送給小讀者,向他們推廣“中國童話網(wǎng)”,教會他們采用全新的方式與編輯部溝通、投稿……

(湖南省岳陽市岳城小學(xué)152班同學(xué)親近小動物)
    “發(fā)現(xiàn)教室”主題探索活動,是《小學(xué)生導(dǎo)刊》編輯部從2012年策劃和推動的一項編讀互動、促進(jìn)小學(xué)生全面發(fā)展的素質(zhì)教育活動,引導(dǎo)廣大師生有效地運用刊網(wǎng)融合的資源。兩年多時間里,全省已有100多所小學(xué)參與進(jìn)來,刊物對其中有特色的主題探索活動進(jìn)行圖文互動的生動展示,受到廣泛的歡迎和好評。衡山縣星源學(xué)校、懷化市宏宇小學(xué)等校,將本刊專輯版面做成易拉寶,放置在校門口進(jìn)行宣傳。
(編輯們走進(jìn)平江縣長壽鎮(zhèn)中心小學(xué) ,觀看同學(xué)們的舞臺?。?/span>
    為了更好地推廣“發(fā)現(xiàn)教室”主題探索活動,編輯部將組織“首屆‘發(fā)現(xiàn)教室’論壇”,這一活動得到常德市教育局辦公室大力支持,將于12月份在常德市舉行。
(文/鄧湘子  王鴿華  攝影/姚雪豐  劉汝蘭)
 

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