近日，《小學生導刊》編輯部倡導的首期“書香校園·21天古詩詞閱讀訓練營”活動圓滿結(jié)束?；顒佑赏貘澣A和姚釔帆策劃并組織。500多個家庭參與了此次活動。
　　活動通過編輯老師陪伴共讀、不定期的專家講座、老師主題分享、精彩共讀故事講述，以及每天的“閱讀日課”聽讀(音頻課程由蜂蜜閱讀友情提供)等活潑的方式，激發(fā)閱讀興趣，養(yǎng)成閱讀習慣，培養(yǎng)思考和表達能力。小朋友們用閱讀、朗讀、寫作、繪畫、彈吉他、唱誦等各種各樣的方式“打卡”。

　　通過編輯、老師、家長、孩子多方互動，親子共讀，小朋友們“日有所讀”“日有所知” “日有所思”，生長出歡喜、智慧、希望、勇氣、熱情和信心。

  

   活動開展的第11天，湖南省漢壽縣南岳路小學的毛雪慧老師在社群中進行主題分享。在深入?yún)⑴c活動的過程中，毛老師發(fā)現(xiàn)，同學們的閱讀理解能力、表達能力、書寫能力都得到了提升。

 

　　北師大文學博士彭艷老師帶來主題為“詩歌是敲開國學之門的金鑰匙”講座。她說：“在詩意消退的今天，我們更應該讀詩。當前的基礎教育，是一個大語文時代，誦讀詩詞，能鍛造出優(yōu)秀的語文能力。”

　　此外，我們還邀請了六位孩子和部分家長進行學習心得的分享活動。有的孩子說，這個活動讓他(她)愛上了朗讀;有的孩子說，他(她)體會到了古詩詞的美、中國古典文學的魅力;有的孩子說，原來古詩詞還可以有這樣有趣的學習方法……

　　堅持了21天，孩子們收獲的遠不止一個好的閱讀習慣，還有——