編輯職業(yè)體驗(yàn)、資深編輯導(dǎo)讀、文學(xué)教授暢談閱讀與寫作……11月9日，湖南教育報(bào)刊集團(tuán)《高中生》編輯部、湘潭大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)?？Ｂ?lián)動(dòng)導(dǎo)讀活動(dòng)在湘潭大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉行。

“我們期待通過這次刊校聯(lián)動(dòng)導(dǎo)讀活動(dòng)，為學(xué)校的發(fā)展、教師的歷練、學(xué)生的成長(zhǎng)提供更好生長(zhǎng)的土壤，更多實(shí)踐學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)?！毕嫣洞髮W(xué)附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校教學(xué)副校長(zhǎng)廖晨星在致辭中表示，《高中生》雜志一直是該校高中學(xué)生的“良師益友”，希望通過此次活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)刊校溝通，促進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)，豐富校園文化生活，讓學(xué)生能更加健康快樂的成長(zhǎng)。

“ 《高中生》雜志創(chuàng)刊于2001年，是全國(guó)第一本直接以‘高中生’命名的，指導(dǎo)高中學(xué)生生活、學(xué)習(xí)特別是高考的綜合性雜志?！薄陡咧猩犯敝骶幵蛴钕驇熒鷤兘榻B，《高中生》雜志作文版堅(jiān)持考場(chǎng)作文的方向，高考版堅(jiān)持指導(dǎo)高考的方向，二十年來，“巧合”近四千分高考題。

為調(diào)動(dòng)學(xué)生們參與活動(dòng)的積極性，迅速開啟編輯職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)。“通過手書回望傳統(tǒng)，同學(xué)們可以領(lǐng)略到手書魅力；通過手寫書信，實(shí)現(xiàn)新時(shí)代融媒交互。”湖南教育報(bào)刊集團(tuán)副編審、《高中生》雜志資深編輯盧塵逸以“手書”系列為例，鼓勵(lì)同學(xué)們積極投稿。

《高中生》雜志資深編輯馮琪為同學(xué)們揭開了編輯這份工作的神秘面紗，讓同學(xué)們了解到，編輯需要按刊物的專長(zhǎng)或特色以及專題策劃的具體要求，有目的地組織稿件。

《高中生》雜志資深編輯肖江妙以《高中生?作文》為例，提醒同學(xué)們投稿的注意事項(xiàng)，了解編輯選稿的要求等。

“一本雜志能帶給我們什么？”“傾聽眾聲合奏、走進(jìn)群文主題、重塑生命空間、擁抱時(shí)代精神”“寫作要有發(fā)現(xiàn)美的眼光，要有恰當(dāng)?shù)那楦斜磉_(dá)，要有思維力度”……湖南師范大學(xué)文學(xué)院教授、湖南師范大學(xué)湖湘語(yǔ)文教育研究中心執(zhí)行主任黃耀紅從自己的工作經(jīng)驗(yàn)談起，結(jié)合經(jīng)典古詩(shī)文，與師生們分享寫作的體會(huì)和技巧。他認(rèn)為，高考作文不是積木式拼接，好的高考作文要在文字之中見因果、見條件、見推理；見自我、見天地、見眾生。黃耀紅鼓勵(lì)同學(xué)們，通過自己的眼耳鼻舌身，以“微笑”的姿勢(shì)向著世界敞開，結(jié)合自己的體驗(yàn)和發(fā)現(xiàn)重構(gòu)一個(gè)文字里的“世界”。

“平時(shí)，我們只能看到了‘繁花似錦’的《高中生》雜志；今天，我們很幸運(yùn)見到了幕后智慧又辛勤耕耘的編輯老師?！睂?dǎo)讀活動(dòng)后，湘潭大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校高中部語(yǔ)文學(xué)科組長(zhǎng)譚關(guān)漁感慨道，《高中生》編輯部和黃耀紅教授給師生們帶來了一場(chǎng)思想的“交響樂”。

“在任何的時(shí)候，文字都是我們?nèi)松畲蟮囊揽??！被顒?dòng)最后，湖南教育報(bào)刊集團(tuán)編委、《高中生》雜志主編李茂林進(jìn)行了總結(jié)講話，《高中生》雜志始終堅(jiān)持對(duì)讀者負(fù)責(zé)，將繼續(xù)為大家提供有益、有效、有趣的高質(zhì)量?jī)?nèi)容。

湘潭市教育局辦公室主任朱歲現(xiàn)場(chǎng)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)。

此次導(dǎo)讀活動(dòng)旨在響應(yīng)湖南出版投資控股集團(tuán)“岳麓書會(huì)”二十大主題閱讀分享活動(dòng)的號(hào)召。下一步，湖南教育報(bào)刊集團(tuán)《高中生》編輯部將繼續(xù)加強(qiáng)刊校聯(lián)動(dòng)，深化與師生的聯(lián)系與溝通，推動(dòng)全民閱讀活動(dòng)走深走實(shí)，讓閱讀成為廣大青少年的生活習(xí)慣。

撰稿：吳瑞 鄭慕華

攝影：張龍 余碩