為貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于語(yǔ)言文字工作的重要論述和全國(guó)語(yǔ)言文字會(huì)議精神，10月29日，由郴州市教育局主辦，郴州市語(yǔ)言文字工作委員會(huì)辦公室、各縣市區(qū)語(yǔ)委辦、湖南教育報(bào)刊集團(tuán)有限公司承辦的2023年郴州市幼兒園教師普通話測(cè)評(píng)抽查培訓(xùn)班順利結(jié)業(yè)。

本次培訓(xùn)為期兩天，共有全市600名民辦幼兒園教師參加。項(xiàng)目組根據(jù)教育部、國(guó)家鄉(xiāng)村振興局、國(guó)家語(yǔ)委關(guān)于印發(fā)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字普及提升工程和推普助力鄉(xiāng)村振興計(jì)劃實(shí)施方案》（教語(yǔ)用〔2021〕4號(hào)）的通知精神，和郴州市教育局《關(guān)于做好2023年度郴州市教師培訓(xùn)實(shí)施工作的通知》（郴教通〔2023〕68號(hào)）文件要求以及不同縣區(qū)方言特點(diǎn)，堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合、專家引領(lǐng)與自我研修相結(jié)合、滿足培訓(xùn)需求與提升普通話能力相結(jié)合的原則，采用專題微講座、學(xué)員音頻辨正分析等形式開(kāi)展培訓(xùn)。通過(guò)專題微講座，引領(lǐng)學(xué)員經(jīng)歷和較快完成“理論傳授——理念內(nèi)化——理念轉(zhuǎn)化為實(shí)踐”等階段。通過(guò)分班分組教學(xué)，教學(xué)展示與案例分析等，使學(xué)員置身于現(xiàn)實(shí)教學(xué)語(yǔ)言情境中，把理論的詮釋與相關(guān)案例的剖析有機(jī)結(jié)合。針對(duì)不同縣區(qū)方言特點(diǎn)，組建“主講教師+輔導(dǎo)教師”的“1+N”式班級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，組織學(xué)員分組進(jìn)行普通話實(shí)操訓(xùn)練，重點(diǎn)進(jìn)行單音節(jié)字、雙音節(jié)詞、朗讀篇目等項(xiàng)目聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練，采用“學(xué)習(xí)+討論+練習(xí)”“教師點(diǎn)評(píng)和示范”“聽(tīng)、診、練”等形式，使學(xué)員置身于現(xiàn)實(shí)教學(xué)語(yǔ)言情境中，在實(shí)踐中促進(jìn)學(xué)員普通話能力提升，深得參培學(xué)員一致好評(píng)。

研修培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)，學(xué)員們邊學(xué)、邊記、邊思，專心專注，激情滿懷。課后，學(xué)員們利用休息時(shí)間寫心得，談體會(huì)，互動(dòng)交流，學(xué)習(xí)氛圍良好。

通過(guò)開(kāi)展基于郴州市幼兒園教師普通話及教師口語(yǔ)現(xiàn)狀的培訓(xùn)，有效幫助幼兒園教師突破普通話水平測(cè)試難點(diǎn)字詞，提高了朗讀、說(shuō)話能力，全面提升了應(yīng)對(duì)普通話測(cè)評(píng)抽查能力，推動(dòng)了郴州市語(yǔ)言文字事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

撰稿：羅海娟 王馨樂(lè)

一審：劉驍帆 何   磊

二審：羅趙華

三審：王志華