今年是“三區(qū)”（邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)、邊疆民族地區(qū)和革命老區(qū)）支教工作開展十周年，湖南“三區(qū)”支教工作取得了顯著成效，涌現(xiàn)了諸多典型經(jīng)驗(yàn)和感人事跡。為了總結(jié)成效，宣傳經(jīng)驗(yàn)，弘揚(yáng)教育家精神，助力鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，湖南省教育廳組織開展“三區(qū)”支教十周年優(yōu)秀案例征集活動。

本次征集的優(yōu)秀案例涵蓋區(qū)域案例、學(xué)校案例和個(gè)人案例三類。近十年來參與我省“三區(qū)”支教的有關(guān)市州、縣市區(qū)可申報(bào)區(qū)域案例，有關(guān)學(xué)校可申報(bào)學(xué)校案例，支教期間（原則上近五年）表現(xiàn)優(yōu)秀且成果突出的教師可申報(bào)個(gè)人案例。即日起至6月20日，符合條件的均可申報(bào)。

記者了解到，本次征集的案例內(nèi)容要求著重展現(xiàn)“三區(qū)”支教工作的好經(jīng)驗(yàn)、好模式、好成效，對深入開展“三區(qū)”支教工作具有示范意義和引領(lǐng)價(jià)值。重點(diǎn)圍繞城鄉(xiāng) （區(qū)域）義務(wù)教育一體化、義務(wù)教育擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)、區(qū)域或?qū)W校結(jié)對幫扶、課程教學(xué)資源共建共享、協(xié)同教研教研與教師研修、促進(jìn) 教師專業(yè)成長等重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)提煉，體現(xiàn)“一地一案”“一校一 案”“一案一亮點(diǎn)”，突出機(jī)制創(chuàng)新，彰顯教育家精神，所支教地區(qū)和學(xué)校高度認(rèn)可。

該活動由湖南省教育科學(xué)研究院承辦，湖南教育報(bào)刊集團(tuán)協(xié)辦。為了增強(qiáng)優(yōu)秀案例的示范與影響，省教育廳將組織《湖南教育》、湖南教育新聞網(wǎng)對優(yōu)秀案例進(jìn)行展示，并將上級有關(guān)部門擇優(yōu)推薦案例，全方位集中展示工作成果與工作經(jīng)驗(yàn)。

根據(jù)活動要求，各市州、縣市區(qū)教育(體)局需將以上推薦材料紙質(zhì)版于2024年6月20日前郵寄至長沙市開福區(qū)教育街11號湖南省教育科學(xué)研究院肖輝 （收）；電子版材料（案例推薦表、匯總表須加蓋公章并掃描為 PDF 文件）發(fā)送至郵箱：hnjkyrls@163.com。逾期不予受理。具體信息詳見文件通知。

附：

關(guān)于開展“三區(qū)”支教十周年優(yōu)秀案例征集活動的通知正文.pdf