我們提倡：從閱讀《小學(xué)生導(dǎo)刊》開(kāi)始，讀萬(wàn)卷書；從參與“發(fā)現(xiàn)教室”探索活動(dòng)開(kāi)始，行萬(wàn)里路；從有質(zhì)量的閱  讀、行走過(guò)程中，獲得新鮮而美好的體驗(yàn)，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造。這就是“悅讀悅行悅發(fā)現(xiàn)”活動(dòng)，一定會(huì)帶來(lái)“越讀越行越發(fā)現(xiàn)”的驚喜。

——《小學(xué)生導(dǎo)刊》主編  鄧湘子

 
 
    《小學(xué)生導(dǎo)刊》由湖南省教育廳主管，湖南教育報(bào)刊社主辦，是面向小學(xué)生的綜合性少兒期刊。曾獲中國(guó)優(yōu)秀少兒報(bào)刊獎(jiǎng)金獎(jiǎng)、湖南省十佳社科期刊、湖南省優(yōu)秀出版物一等獎(jiǎng)等多項(xiàng)重大榮譽(yù)。2015年被國(guó)家新聞出版廣電總局推薦為“全國(guó)優(yōu)秀少兒報(bào)刊”。
    編輯們探索兒童成長(zhǎng)的秘密，整合有品質(zhì)的內(nèi)容資源，把小刊物做出大的智慧含量。拒絕同類報(bào)刊內(nèi)容上的同質(zhì)化競(jìng)爭(zhēng)，著眼于小學(xué)生的人生可持續(xù)性發(fā)展，引導(dǎo)“好奇好學(xué)，動(dòng)手動(dòng)腦，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，啟迪智慧”，培養(yǎng)思維方法、人文精神、行動(dòng)能力和創(chuàng)造興趣，發(fā)展全面素質(zhì)。
    借鑒古人“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”的教育智慧，編輯部倡導(dǎo)開(kāi)展“悅讀悅行悅發(fā)現(xiàn)”導(dǎo)讀活動(dòng)，希望小讀者在閱讀、行走的過(guò)程中得到心靈體驗(yàn)與驚喜發(fā)現(xiàn)。
    建議學(xué)校和班級(jí)開(kāi)展下列活動(dòng)。
 
  一、閱讀有心得：互動(dòng)交流會(huì)
    小讀者認(rèn)真閱讀刊物內(nèi)容，就以下題目之一寫出心得體會(huì)：
    1.我喜歡的一個(gè)欄目（或一篇文章）
    2.我給編輯的一個(gè)建議（或假如我當(dāng)小編輯）
    交流會(huì)上，小讀者在有準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上積極發(fā)言。用心傾聽(tīng)他人的發(fā)言，學(xué)會(huì)抓住主要觀點(diǎn)；有條理地表達(dá)自己的看法，培養(yǎng)口頭表達(dá)能力。
 
    二、故事有能量：“讀”的故事與“行”的故事
    提倡閱讀好故事，提倡擁有自己的精彩行動(dòng)故事。
    舉行班級(jí)故事會(huì)，分為兩個(gè)環(huán)節(jié)：上半場(chǎng)講“讀”的故事——從《小學(xué)生導(dǎo)刊》讀來(lái)的好故事；下半場(chǎng)講“行”的故事——自己的精彩行動(dòng)故事。
    把自己講述的“行”的故事寫成一篇“發(fā)現(xiàn)作文”。在“小學(xué)生導(dǎo)刊·中國(guó)童話網(wǎng)”（tonghua.hnjy.com.cn）開(kāi)設(shè)個(gè)人博客，將自己的作文發(fā)表在博客里。編輯將從網(wǎng)上選稿擇優(yōu)發(fā)表。
 
    三、表演同參與：一起來(lái)演童話劇
    《小學(xué)生導(dǎo)刊》低年級(jí)版“小舞臺(tái)”欄目發(fā)表的童話劇本，被選入小學(xué)語(yǔ)文教材啦！邀請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)組成一個(gè)小劇團(tuán)吧，一起表演童話劇，通過(guò)團(tuán)隊(duì)成員的合作，讓安靜的劇本變成生動(dòng)的表演。排練過(guò)程，會(huì)得到美好的體驗(yàn)和收獲。
 
    四、行動(dòng)有創(chuàng)意：“發(fā)現(xiàn)教室”主題探索活動(dòng)
    “發(fā)現(xiàn)教室”活動(dòng)的實(shí)施步驟是：一、請(qǐng)老師們策劃主題創(chuàng)意活動(dòng)，并與編輯進(jìn)行溝通，共同確定活動(dòng)方案；二、根據(jù)活動(dòng)方案，引導(dǎo)一個(gè)班的孩子或一個(gè)興趣小組，去探索，去體驗(yàn)，去發(fā)現(xiàn)，進(jìn)行寫作表達(dá)；三、老師指導(dǎo)學(xué)生在“小學(xué)生導(dǎo)刊·中國(guó)童話網(wǎng)”開(kāi)設(shè)博客，將反映活動(dòng)過(guò)程和收獲的作文、圖片等資料發(fā)表在博客里。
 
    五、活動(dòng)須展示：“悅讀悅行悅發(fā)現(xiàn)”墻報(bào)
    學(xué)校結(jié)合讀刊用刊活動(dòng)，開(kāi)辟“悅讀悅行悅發(fā)現(xiàn)”主題墻報(bào)（也可開(kāi)辟在教室墻上），用來(lái)展示孩子們的發(fā)現(xiàn)作文、閱讀心得、活動(dòng)照片和繪畫作品，每半個(gè)月更新一次展示內(nèi)容，推動(dòng)“悅讀悅行悅發(fā)現(xiàn)”成為常規(guī)的教育活動(dòng)。讓這一活動(dòng)融入學(xué)校文化建設(shè)，讓墻報(bào)成為校園亮點(diǎn)。
    主題墻報(bào)每更新一次內(nèi)容，請(qǐng)老師用手機(jī)拍攝照片，發(fā)至自己在“小學(xué)生導(dǎo)刊·中國(guó)童話網(wǎng)”（tonghua.hnjy.com.cn）開(kāi)設(shè)的博客里。編輯部每學(xué)期舉行評(píng)優(yōu)活動(dòng)，獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀兒童文學(xué)圖書。
 
    做了有創(chuàng)意的活動(dòng)，請(qǐng)留意寫出圖文互動(dòng)的報(bào)道，《小學(xué)生導(dǎo)刊》公眾微信號(hào)(xxsdk1)希望發(fā)布精彩的活動(dòng)內(nèi)容。