2018年12月底，“《高中生》作文課堂”走進郴州市桂陽縣。集團通聯(lián)部劉藍鷹主任、喻超及《高中生》雜志社曾向宇、陳姣抵達桂陽一中、桂陽三中、蓉城中學(xué)，開展導(dǎo)讀活動。

　　“《高中生》作文課堂”受到了桂陽一中、桂陽三中、蓉城中學(xué)師生的熱烈歡迎，學(xué)校語文組不少老師亦全程參與活動?；顒右潦?，《高中生》雜志社曾向宇用幽默的語言向師生們介紹了《高中生》雜志的概況。同學(xué)們對陪伴他們成長的《高中生》雜志巧合3000余分高考題、獲獎新聞曾上過《新聞聯(lián)播》等贊嘆不已。接下來，《高中生》雜志陳姣以“寫出情節(jié)搖曳生姿的記敘文”為題為學(xué)生做了專題講座。陳姣結(jié)合自己的編輯工作經(jīng)歷，舉出實例，為學(xué)生介紹了巧合興波、誤會鋪陳、前后對比、巧用線索等設(shè)計記敘文情節(jié)的小技巧，并指出學(xué)生在寫作中的一些注意事項。在互動交流環(huán)節(jié)，現(xiàn)場氣氛熱烈，學(xué)生就寫作過程中的困惑現(xiàn)場提問，曾向宇、陳姣予以解答。

　　桂陽一中、桂陽三中、蓉城中學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)紛紛表示，希望《高中生》雜志社以后多來桂陽開展類似的活動，也希望學(xué)生們借此機會，在《高中生》雜志上發(fā)表更多的作品。

　　活動期間，《高中生》雜志的編輯們感受到了桂陽縣濃厚的文化氛圍及師生們高漲的熱情?；迎h(huán)節(jié)，同學(xué)們提的問題體現(xiàn)了自己對寫作的思索。有學(xué)生更是對文學(xué)理論和文學(xué)流派有所研究，提出的問題頗具理論性。

　　“《高中生》作文課堂”是《高中生》重點打造的活動，活動以作文寫作為紐帶，編輯深入校園為學(xué)生開展主題作文講座，并就學(xué)生關(guān)于寫作方面的疑惑現(xiàn)場解答?；顒悠陂g或活動結(jié)束后，學(xué)生可將作文交給《高中生》雜志編輯，編輯將選擇優(yōu)秀作品刊發(fā)在雜志上?！陡咧猩冯s志將去更多的高中學(xué)校開展導(dǎo)讀活動，為更多的高中生服務(wù),與廣大高中生一同前行。